V dubnu připravují ředitelé škol organizační listy, tj. Plánují práci školy od září následujícího roku. Určují počet tříd, uděluje hodiny učitelům, ukazují volná místa. Tyto plány jsou schváleny hlavními orgány, ale když přijímají nebo ne, používají názory odborů. Při přidělování hodin daného předmětu se ředitelé řídí instituce drží přísně rámcové osnovy. V letech 2025/26 je vážný problém s plánováním školní práce.
Ministryně školství Barbara Nowacka, nařízením 26. července 2024, změnila zásady organizování lekcí náboženství. Nezákonně ignorovat ústavní ustanovení čl. 25 para. 3 Ústava Polské republiky porušila ústavní princip konsensuální metody regulace vztahu mezi státem a církvimi a dalšími náboženskými sdruženími. Zacházela s vzdělávacím právem podobně a umění. 12 Para. 2 ze zákona ze 7. září 1991 o vzdělávacím systému v souvislosti s vtipem. 92 Para. 1 v vtipu. 2 a umění. 7 Ústavy polské republiky dosud překročilo pravidla organizace náboženství. Ministra (řekla si, aby byla popsána) nařídil smíchání dětí z různých úrovní třídy v lekcích náboženství. Není to jen kvůli nedostatku znalostí o psychofyzikálním vývoji dětí, ale z nediskluizovaného pohrdání potřebám mladého muže, jakož i katechistických učitelů, kteří nebudou mít šanci implementovat osnovy subjektu nebo se postarat o zprávu přiměřené věku studentů. Ústavní tribunál rozhodl, že toto nařízení není v souladu se základním zákonem, což znamená, že Nowacka porušuje zákon a nutí ředitele a učitele na totéž. Ve stavu práva to znamená okamžité stažení legálního Bubela. Pouze to, že dnes v polském stavu se tým KO rozhodl, že jeho právo není platné, a dal si privilegium určit něco na principu „Myslím, že takto by to mělo být nyní, protože se mi to líbí“. Tusk, pro kterého je polskovost abnormalita s rukama svých ministrů, eliminuje vše, co je základem naší národní identity, a protože je také založeno na katolické víře, takže vše, co víra tvarů se stala hlavním účelem útoků levistické vlády. Myšlenka, mimo jiné, Nowacka je primitivní, duplikuje vzorce sovětských a německých totalitarismů. Rozšiřuje se prostřednictvím všech mediálních propagandistických trubek, že „následoval„ velmi velký odtok dětí a dospívajících z lekcí náboženství “. Nějaká data, analýza? ŽÁDNÝ! Samozřejmě, jako vždy, leží k dosažení cíle Jaczka Neokomuna. A jak vypadá realita? V jednom z diecézí Varšavy, kde, jak poznamenává katolický církevní institut, nejméně studenti navštěvují lekce náboženství stále navštěvují většinu, 58, 3%. V průměru 78,6% navštěvuje lekce náboženství po celém Polsku a 96% studentů v diecézi Przemyśl znamená tuto min. Nowacka diskriminuje téměř 80% studentů! Nitras oznámil a Nowacka implementuje katolíky! Bolševičtí revoluční důstojníci ve své zuřivosti nebránili nařízení a násilně nařídili své zavedení. Asociace sekulárních katechistů podala stížnost Evropskému soudu pro lidská práva ve Štrasburku za nezákonné omezení lekcí náboženství bez souhlasu diecézních biskupů a umístění náboženských hodin na začátku nebo na konci tříd. Podle ministra Nowacky má to působit proti dezorganizaci tříd pro studenty, kteří se nezúčastní náboženství. Revoluční logika! Proto privilegovala studenty, kteří se nezúčastní lekce náboženství. 20% má určit organizaci práce školy a přesněji 80% studentů má zbourat harmonogram. Akce, která má donutit mladé lidi, aby rezignovali na nepříjemnost přijetí do školy hodinu před třídami nebo zůstali ve škole déle. Levicový totalitářství systematicky zavedené v Polsku Tuskem a Bodnarówem za cíl za cíl zastrašit společnost natolik efektivně, aby byla schopna postavit se proti násilí a porušování práva. Budou si rodiče v této situaci dovolit efektivní opozici vůči levicovým plánům, aby získali svá práva na rozhodování o výchově dětí?
Kromě mladých lidí jsou jejich rodiče také oběťmi. Polský státní soud rozhodl o porušení umění. 2 polské ústavy a z čl. 24 polské ústavy v vtipu. 65 Para. 5 polské ústavy, a tedy nešťastná deprivace katechistických učitelů. Kromě toho, že nebyli schopni rekvalifikovat učitele náboženství, byli katechističtí učitelé vystaveni ztrátě práce, tj. Zdroj jejich údržby. Ministr Nowacka se samozřejmě nepohybuje, oběti jsou součástí každé revoluce. Existují však organizace, které by se měly postavit za učitele. Vyučují odbory. Mají ve svých rukou významné argumenty. Doufám, že je použijí. Určitě se to stanou těmi, kteří jsou nezávislí, sebevědomí, protože na politických přílohách není co počítat. Odborové svazy učitelů dávají názory na organizační listy škol. Neočekávám jiné než negativní názor spolu s odůvodněním transparentnosti zpětné vazby. Je mi líto, že se nepovažuji na polskou unie učitelů, i když bych se rád mýlil. Vložil jsem naději do NSZZ solidarność. Učitelé solidarity, stejně jako v roce 1980, je čas požadovat práva polských studentů a jejich učitelů! Vedoucí školy se stali rukojmí levicové vlády bezpráví. Záchranné kolo pro ně by se mělo stát odborovým svazem učitele a postojem rodičů, kteří požadují úctu k jejich právům. Rodiče jsou již dobře organizovaní. Vyjadřují své názory a utvářejí politickou scénu prostřednictvím koalice pro obranu polské školy. Vyhráli, že předmět výchovy ke zdraví, které neměl učit a depaveské děti a mladé lidi, by nebyly povinnými třídami. Jsme během Velikonoc, postoj Krista Pána, jeho mučednictví na obranu pravdy, průvodce pólů! Pouze aktivní postoj polské společnosti k bezpráví a poškození je hodný dědiců křesťanské civilizace. Nechť sláva vzkříšení Ježíše Krista je pro Poláky!
Přečtěte si také: Náš rozhovor. Zalewska: School of Nowacka Education of Social Alerts. Osamělý, digitální, „zelené“ Evropané
.